The programmeΤο πρόγραμμα

What Dig it Up! actually does, month by monthΤι κάνει στην πράξη το Dig it Up!, μήνα με τον μήνα

Five work packages, ten activities, four countries and a 24-month timeline — from a needs assessment in autumn 2024 to a piloted, evaluated set of results in summer 2026.Πέντε πακέτα εργασίας, δέκα δραστηριότητες, τέσσερις χώρες και ένα χρονοδιάγραμμα 24 μηνών — από την αποτύπωση αναγκών το φθινόπωρο του 2024 έως ένα πιλοτικά δοκιμασμένο και αξιολογημένο σύνολο αποτελεσμάτων το καλοκαίρι του 2026.

Project identityΤαυτότητα έργου

The essentialsΤα βασικά στοιχεία

Project titleΤίτλος έργουDig it Up! (acronym: DIU / DigitUp)(ακρωνύμιο: DIU / DigitUp)
Project reference (Form ID)Κωδικός έργου (Form ID)KA220-YOU-3D1F2205
ProgrammeΠρόγραμμαErasmus+
Action typeΤύπος δράσηςKA220-YOU — Cooperation partnerships in youthKA220-YOU — Συμπράξεις συνεργασίας στον τομέα της νεολαίας
FieldΤομέαςYouthΝεολαία
Call / roundΠρόσκληση / γύρος2024 / Round 12024 / Γύρος 1
DurationΔιάρκεια24 months — 01/09/2024 to 31/08/202624 μήνες — 01/09/2024 έως 31/08/2026
National AgencyΕθνική ΜονάδαEL02 — Foundation for Youth and Lifelong Learning (I.NE.DI.VI.M.), GreeceEL02 — Ίδρυμα Νεολαίας και Διά Βίου Μάθησης (Ι.ΝΕ.ΔΙ.ΒΙ.Μ.), Ελλάδα
CoordinatorΣυντονιστήςMindspark Plus — Alexandroupoli, Greece— Αλεξανδρούπολη, Ελλάδα
CountriesΧώρεςGreece · Norway · Bulgaria · BelgiumΕλλάδα · Νορβηγία · Βουλγαρία · Βέλγιο
Needs analysisΑνάλυση αναγκών

The problems we started fromΑπό ποια προβλήματα ξεκινήσαμε

The partnership identified its priorities through desk research, stakeholder consultations, collaborative workshops, a SWOT analysis per country and a gap analysis comparing existing digital realities, infrastructure and training provision.Η σύμπραξη προσδιόρισε τις προτεραιότητές της μέσω έρευνας γραφείου, διαβουλεύσεων με φορείς, συνεργατικών εργαστηρίων, ανάλυσης SWOT ανά χώρα και ανάλυσης κενών που συνέκρινε τις υφιστάμενες ψηφιακές συνθήκες, υποδομές και παροχή κατάρτισης.

Five needs came out of it consistently.Πέντε ανάγκες προέκυψαν με συνέπεια.

Work packagesΠακέτα εργασίας

Five work packagesΠέντε πακέτα εργασίας

WP1

Project ManagementΔιαχείριση Έργου

The spine of the project: a management team with a representative from every partner, quarterly progress reports, regular virtual meetings and in-person meetings at key milestones, clear performance indicators, internal and external evaluation, and an active risk-management plan.Η ραχοκοκαλιά του έργου: ομάδα διαχείρισης με εκπρόσωπο από κάθε εταίρο, τριμηνιαίες εκθέσεις προόδου, τακτικές διαδικτυακές συναντήσεις και δια ζώσης συναντήσεις σε κρίσιμα ορόσημα, σαφείς δείκτες απόδοσης, εσωτερική και εξωτερική αξιολόγηση και ενεργό σχέδιο διαχείρισης κινδύνων.

Dissemination lives here too. Press releases every second week, TV and radio interviews, newspaper articles, social media, press conferences and visibility actions run under WP1 for the whole 24 months.Εδώ ανήκει και η διάχυση. Δελτία τύπου κάθε δεύτερη εβδομάδα, τηλεοπτικές και ραδιοφωνικές συνεντεύξεις, άρθρα σε εφημερίδες, μέσα κοινωνικής δικτύωσης, συνεντεύξεις τύπου και δράσεις προβολής υλοποιούνται στο WP1 καθ' όλη τη διάρκεια των 24 μηνών.

WP2

Digital Competency DevelopmentΑνάπτυξη Ψηφιακών Ικανοτήτων

Builds the digital competences of youth workers, trainers and partners' staff, and gets digital tools and methods properly embedded into non-formal education curricula.Αναπτύσσει τις ψηφιακές ικανότητες των εργαζομένων στη νεολαία, των εκπαιδευτών και του προσωπικού των εταίρων, και εντάσσει ουσιαστικά τα ψηφιακά εργαλεία και μεθόδους στα προγράμματα μη τυπικής εκπαίδευσης.

Main resultsΚύρια αποτελέσματα

  • R1 — A comprehensive training programme for youth workers, trainers and staffR1 — Ολοκληρωμένο πρόγραμμα κατάρτισης για εργαζομένους στη νεολαία, εκπαιδευτές και προσωπικό
  • R2 — Guidelines for integrating digital tools and methods into NFE curriculaR2 — Οδηγοί ένταξης ψηφιακών εργαλείων και μεθόδων στα προγράμματα μη τυπικής εκπαίδευσης
  • R3 — A repository of digital resources: e-learning modules, multimedia, interactive toolsR3 — Αποθετήριο ψηφιακού υλικού: ενότητες e-learning, πολυμέσα, διαδραστικά εργαλεία
  • R4 — An evaluation report on the impact of the training and the resourcesR4 — Έκθεση αξιολόγησης του αντικτύπου της κατάρτισης και του υλικού
  • R5 — Case studies of successful digital implementation in youth institutionsR5 — Μελέτες περίπτωσης επιτυχούς ψηφιακής εφαρμογής σε φορείς νεολαίας

ActivitiesΔραστηριότητες

  • A1 · Development of the training programme — virtual, Oct 2024 – Jan 2025, led by Mindspark PlusΔ1 · Ανάπτυξη του προγράμματος κατάρτισης — διαδικτυακά, Οκτ. 2024 – Ιαν. 2025, με επικεφαλής τη Mindspark Plus
  • A2 · Guidelines and digital resources — virtual, Feb – Jul 2025, led by Amazing YouthΔ2 · Οδηγοί και ψηφιακό υλικό — διαδικτυακά, Φεβ. – Ιούλ. 2025, με επικεφαλής την Amazing Youth
  • A3 · Transnational training programme in Greece — 5–11 Aug 2025, six participants per partnerΔ3 · Διακρατικό πρόγραμμα κατάρτισης στην Ελλάδα — 5–11 Αυγ. 2025, έξι συμμετέχοντες ανά εταίρο

IndicatorsΔείκτες

  • Number of people trained · pre/post assessment scores · uptake of the guidelines · satisfaction rate · repository usage statisticsΑριθμός εκπαιδευθέντων · βαθμολογίες πριν/μετά · υιοθέτηση των οδηγών · ποσοστό ικανοποίησης · στατιστικά χρήσης του αποθετηρίου
WP3

Digital Transformation StrategyΣτρατηγική Ψηφιακού Μετασχηματισμού

Turns good intentions into a plan: a comprehensive digital transformation strategy for youth institutions, plus implementation guidelines tailored to each organisation's own context.Μετατρέπει τις καλές προθέσεις σε σχέδιο: μια ολοκληρωμένη στρατηγική ψηφιακού μετασχηματισμού για φορείς νεολαίας, μαζί με οδηγούς εφαρμογής προσαρμοσμένους στο πλαίσιο κάθε οργανισμού.

Main resultsΚύρια αποτελέσματα

  • A digital transformation strategy for youth institutionsΣτρατηγική ψηφιακού μετασχηματισμού για φορείς νεολαίας
  • Implementation guidelines and recommendations per organisationΟδηγοί εφαρμογής και συστάσεις ανά οργανισμό
  • Greater awareness of why digital transformation mattersΜεγαλύτερη επίγνωση της σημασίας του ψηφιακού μετασχηματισμού
  • Improved institutional capacity to plan and implement itΒελτιωμένη θεσμική ικανότητα σχεδιασμού και εφαρμογής του
  • Stronger collaboration and sharing of best practiceΙσχυρότερη συνεργασία και ανταλλαγή καλών πρακτικών

ActivitiesΔραστηριότητες

  • A1 · Needs assessment, strategy and guidelines — virtual, Aug 2025 – Feb 2026, around 30 participantsΔ1 · Αποτύπωση αναγκών, στρατηγική και οδηγοί — διαδικτυακά, Αύγ. 2025 – Φεβ. 2026, περίπου 30 συμμετέχοντες
  • A2 · Study visit to Greece — 20–22 Sep 2025, to the only digital youth centre in Greece, in Komotini; three representatives per partner, 15 participants in totalΔ2 · Επίσκεψη μελέτης στην Ελλάδα — 20–22 Σεπτ. 2025, στο μοναδικό ψηφιακό κέντρο νεότητας της Ελλάδας, στην Κομοτηνή· τρεις εκπρόσωποι ανά εταίρο, 15 συμμετέχοντες συνολικά
WP4

Digital Innovation LabsΕργαστήρια Ψηφιακής Καινοτομίας

The largest package, and the most tangible one. Four labs — one per partner country — are located, designed, equipped and handed to trained local staff who will keep them running after the project ends.Το μεγαλύτερο πακέτο και το πιο απτό. Τέσσερα εργαστήρια — ένα ανά χώρα-εταίρο — χωροθετούνται, σχεδιάζονται, εξοπλίζονται και παραδίδονται σε εκπαιδευμένο τοπικό προσωπικό που θα τα κρατήσει ενεργά και μετά το τέλος του έργου.

Where and whenΠού και πότε

  • Greece — Mindspark Plus · 24 Feb – 31 May 2026Ελλάδα — Mindspark Plus · 24 Φεβ. – 31 Μαΐου 2026
  • Belgium — CODEC · 24 Feb – 31 May 2026Βέλγιο — CODEC · 24 Φεβ. – 31 Μαΐου 2026
  • Norway — Grande Experience · 24 Feb – 31 May 2026Νορβηγία — Grande Experience · 24 Φεβ. – 31 Μαΐου 2026
  • Bulgaria — BICC Sandanski · 24 Feb – 31 May 2026Βουλγαρία — BICC Sandanski · 24 Φεβ. – 31 Μαΐου 2026

What each lab involvesΤι περιλαμβάνει κάθε εργαστήριο

  • Assessment and planning of country-specific equipment and training needsΑποτύπωση και σχεδιασμός αναγκών εξοπλισμού και κατάρτισης ανά χώρα
  • Location, physical set-up, workspaces and furnitureΧωροθέτηση, φυσική διαμόρφωση, χώροι εργασίας και εξοπλισμός
  • Procurement and installation of digital tools and technologyΠρομήθεια και εγκατάσταση ψηφιακών εργαλείων και τεχνολογίας
  • Training of three local staff per institution in lab management and maintenanceΚατάρτιση τριών ατόμων τοπικού προσωπικού ανά φορέα στη διαχείριση και συντήρηση του εργαστηρίου
  • Linking the four labs into one working networkΣύνδεση των τεσσάρων εργαστηρίων σε ένα λειτουργικό δίκτυο

Expected reach: 15 lab staff, 50 youth workers and trainers, around 500 young people (100 from rural areas) and 30 external stakeholders.Αναμενόμενη εμβέλεια: 15 άτομα προσωπικού εργαστηρίων, 50 εργαζόμενοι στη νεολαία και εκπαιδευτές, περίπου 500 νέοι (100 από αγροτικές περιοχές) και 30 εξωτερικοί φορείς.

WP5

Piloting and ImplementationΠιλοτική Εφαρμογή και Υλοποίηση

June 2026. Everything the project built gets used for real, in the labs, with real groups — then measured. Feedback from youth workers, trainers, staff and young people themselves drives a final round of revisions.Ιούνιος 2026. Ό,τι έχτισε το έργο μπαίνει σε πραγματική χρήση, στα εργαστήρια, με πραγματικές ομάδες — και στη συνέχεια μετριέται. Η ανατροφοδότηση από εργαζομένους στη νεολαία, εκπαιδευτές, προσωπικό και τους ίδιους τους νέους οδηγεί σε έναν τελικό γύρο αναθεωρήσεων.

Qualitative indicatorsΠοιοτικοί δείκτες

  • Surveys and interviews with youth workers, trainers and staffΈρευνες και συνεντεύξεις με εργαζομένους στη νεολαία, εκπαιδευτές και προσωπικό
  • Focus groups with young participantsΟμάδες εστίασης με νέους συμμετέχοντες
  • Documented case studies and success storiesΤεκμηριωμένες μελέτες περίπτωσης και ιστορίες επιτυχίας

Quantitative indicatorsΠοσοτικοί δείκτες

  • People trained in digital tools and technologiesΆτομα που καταρτίστηκαν σε ψηφιακά εργαλεία και τεχνολογίες
  • Number of digital tools integrated into youth workΑριθμός ψηφιακών εργαλείων που εντάχθηκαν στη νεανική εργασία
  • Youth performance metrics and tool usage statisticsΔείκτες επίδοσης των νέων και στατιστικά χρήσης εργαλείων
TimelineΧρονοδιάγραμμα

24 months, start to finish24 μήνες, από την αρχή ως το τέλος

  • 01 Sept 202401 Σεπτεμβρίου 2024Project startΈναρξη έργου
    Kick-off, management structures, Advance Planning Visit and the first partner video.Εναρκτήρια συνάντηση, δομές διαχείρισης, Προπαρασκευαστική Επίσκεψη (APV) και το πρώτο βίντεο των εταίρων.
  • Oct 2024 – Jan 2025Οκτ. 2024 – Ιαν. 2025WP2 · Training programme designedWP2 · Σχεδιασμός προγράμματος κατάρτισης
    Needs of the target groups mapped; curriculum, learning outcomes and assessment strategy developed.Χαρτογράφηση αναγκών των ομάδων-στόχων· ανάπτυξη προγράμματος σπουδών, μαθησιακών αποτελεσμάτων και στρατηγικής αξιολόγησης.
  • Feb – Jul 2025Φεβ. – Ιούλ. 2025WP2 · Guidelines and digital resourcesWP2 · Οδηγοί και ψηφιακό υλικό
    Guidelines drafted, tested with pilot groups, revised and disseminated. Led by Amazing Youth.Σύνταξη οδηγών, δοκιμή με πιλοτικές ομάδες, αναθεώρηση και διάχυση. Με επικεφαλής την Amazing Youth.
  • 5 – 11 Aug 20255 – 11 Αυγούστου 2025Transnational training week · GreeceΔιακρατική εβδομάδα κατάρτισης · Ελλάδα
    Six participants per partner organisation, in-person and online sessions combined.Έξι συμμετέχοντες ανά οργανισμό-εταίρο, με συνδυασμό δια ζώσης και διαδικτυακών συνεδριών.
  • Aug 2025 – Feb 2026Αύγ. 2025 – Φεβ. 2026WP3 · Strategy and guidelinesWP3 · Στρατηγική και οδηγοί
    Needs assessment across all partners, then a shared strategy with a tailored action plan per organisation.Αποτύπωση αναγκών σε όλους τους εταίρους και στη συνέχεια κοινή στρατηγική με εξατομικευμένο σχέδιο δράσης ανά οργανισμό.
  • 20 – 22 Sept 202520 – 22 Σεπτεμβρίου 2025Study visit · Komotini, GreeceΕπίσκεψη μελέτης · Κομοτηνή
    15 participants visit the only digital youth centre in Greece.15 συμμετέχοντες επισκέπτονται το μοναδικό ψηφιακό κέντρο νεότητας της Ελλάδας.
  • 24 Feb – 31 May 202624 Φεβ. – 31 Μαΐου 2026WP4 · Four digital innovation labsWP4 · Τέσσερα εργαστήρια ψηφιακής καινοτομίας
    Labs established, equipped and staffed in Greece, Belgium, Norway and Bulgaria.Δημιουργία, εξοπλισμός και στελέχωση εργαστηρίων σε Ελλάδα, Βέλγιο, Νορβηγία και Βουλγαρία.
  • 1 – 30 June 20261 – 30 Ιουνίου 2026WP5 · Piloting and evaluationWP5 · Πιλοτική εφαρμογή και αξιολόγηση
    The labs and the curriculum are tested with real groups and evaluated.Τα εργαστήρια και το πρόγραμμα σπουδών δοκιμάζονται με πραγματικές ομάδες και αξιολογούνται.
  • 31 Aug 202631 Αυγούστου 2026Project endΛήξη έργου
    Final evaluation, public summary of results, and handover of the labs to their local teams.Τελική αξιολόγηση, δημόσια σύνοψη αποτελεσμάτων και παράδοση των εργαστηρίων στις τοπικές τους ομάδες.

Dates follow the approved application. Activity dates may shift slightly during implementation, as Erasmus+ allows.Οι ημερομηνίες ακολουθούν την εγκεκριμένη αίτηση. Οι ημερομηνίες δραστηριοτήτων ενδέχεται να μετατοπιστούν ελαφρώς κατά την υλοποίηση, όπως επιτρέπει το Erasmus+.

After August 2026Μετά τον Αύγουστο του 2026

What survives the projectΤι επιβιώνει μετά το έργο

The labs stay open. Each one is managed and maintained by local staff trained during WP4, so the infrastructure remains a community resource rather than a project artefact.Τα εργαστήρια παραμένουν ανοιχτά. Καθένα διαχειρίζεται και συντηρείται από τοπικό προσωπικό που εκπαιδεύτηκε στο WP4, ώστε η υποδομή να παραμείνει πόρος της κοινότητας και όχι απλώς παράγωγο του έργου.

The training programme, guidelines and recommendations are folded into each partner's regular training offer, and the results are made publicly available to youth institutions beyond the partnership.Το πρόγραμμα κατάρτισης, οι οδηγοί και οι συστάσεις ενσωματώνονται στην τακτική εκπαιδευτική προσφορά κάθε εταίρου, ενώ τα αποτελέσματα διατίθενται δημόσια σε φορείς νεολαίας πέρα από τη σύμπραξη.

Wider impactΕυρύτερος αντίκτυπος

Beyond the five partnersΠέρα από τους πέντε εταίρους

At local, regional, national and European level, the labs act as hubs for experimentation in digital education — places where youth workers, young people and other stakeholders can develop and test new digital tools and learning methods. The strategy and guidelines are shareable with any youth institution facing the same transition.Σε τοπικό, περιφερειακό, εθνικό και ευρωπαϊκό επίπεδο, τα εργαστήρια λειτουργούν ως κόμβοι πειραματισμού στην ψηφιακή εκπαίδευση — χώροι όπου εργαζόμενοι στη νεολαία, νέοι και άλλοι φορείς μπορούν να αναπτύξουν και να δοκιμάσουν νέα ψηφιακά εργαλεία και μεθόδους μάθησης. Η στρατηγική και οι οδηγοί μπορούν να μοιραστούν με κάθε φορέα νεολαίας που αντιμετωπίζει την ίδια μετάβαση.